RODITELJ ILI SKRBNIK

Roditelj ili skrbnik

U posljednjih nekoliko desetljeća razumijevanje odgoja jako se brzo mijenja – od toga da je roditelj autoritet koji se bespogovorno sluša, preko toga da je trener koji primjenjuje sustav nagradi i kazni, do toga da je podržavatelj i istraživač djetetovih potreba. Nema više jasnih smjernica za odgoj te ono što je vrijedilo za naše roditelje više ne vrijedi za nas.

Svaka struka ima neki drugi pogled na ponašanje djeteta, svaka knjiga zagovara neki različit pristup djetetu. U moru informacija potrebno je izabrati nešto što će najbolje funkcionirati u određenoj obitelji – obitelji koja je specifična po svojim članovima, znanjima, iskustvima, stilu života, ciljevima, uspomenama… Zbog navedenog smatram da je jedini ispravan pristup obitelji onaj individualan koji uzima u obzir i potrebe djeteta i potrebe roditelja ili skrbnika. Roditelji se također nalaze i u partnerskoj ulozi koju nakon rođenja djeteta više ne realiziraju na isti način kao ranije te se mogu susresti s brojnim izazovima, čemu je također potrebno pristupiti imajući na umu potrebe obje strane u odnosu.

Problemi u roditeljstvu s kojima sam se do sada susretala:

  • narušeni odnos roditelj-dijete,
  • narušeni odnos roditelja,
  • roditeljski stres,
  • tantrumi (izljevi bijesa kod djeteta),
  • postavljanje granica,
  • problemi u socijalizaciji s vršnjacima,
  • problemi u školi,
  • upuštanje djeteta u rizična ponašanja (alkohol, marihuana),

Ako imate pitanja ili želite dogovoriti savjetovanje, javite se na oslonise@gmail.com.

Za novopečene roditelje organiziraju se i edukativno-suportivne grupe na kojima možete razmjenjivati svoja iskustva s drugim roditeljima te dobiti korisne informacije o roditeljstvu i razvoju djeteta unutar prve godine.

Moje kompetencije u ovom području

Znanja o roditeljstvu i odgoju koja imam iz psihološke struke nadogradila sam znanjima iz Realitetne terapije koju smatram izvrsnom za područje obiteljskih odnosa.

Dodatno sam se usavršavala u području roditeljstva i odgoja, pogotovo kad se radi o odgoju djece s teškoćama u razvoju, te pohađala edukacije o perfekcionizmu kod djece, neurorazvojnim poremećajima, o hitnim stanjima u dječjoj i adolescentnoj psihijatriji, o izvršnim funkcijama kod djece, o podršci roditeljima…

Problemima u odgoju bavila sam se na jednom od svojih prethodnih radnih mjesta kad sam radila s roditeljima djece koja imaju teškoće u razvoju. Radila sam i s djecom na poticanju kognitivnog, socijalnog i emocionalnog razvoja.

Kao majka djevojčice od 5 godina kontinuirano čitam stručnu literaturu i unaprjeđujem svoje roditeljske vještine, a puno učim i iz iskustva.